مناسب سازی مدارس چگونه انجام میشود؟
سوالی که ممکن است مطرح شود این است که مناسب سازی ساختمانهای مدارس برای دانشآموزان، معلمان، والدین و دیگر افراد دارای معلولیت باید به چه صورت باشد. در سیستم آموزش تلفیقی افراد دارای معلولیت باید بتوانند در کنار سایر افراد و دانش آموزان درس بخوانند. جداسازی به دلیل معلولیت در دنیای مدرن که بر اساس حقوق انسانی است جایگاهی ندارد. دانش آموزان دارای معلولیت که از نظر بهره هوشی تفاوتی با سایر دانش آموزان ندارند حق تحصیل برابر دارند. در ادامه با نکات مربوط به مناسب سازی مدارس در کانادا آشنا خواهیم شد.
مناسب سازی مدارس
مدارس باید مطابق با قوانین استانداردهای طراحی فضاهای عمومی و قانون ساختمانی اونتاریو بنا نهاده شوند. طبق قانون استانداردهای طراحی فضاهای عمومی، فضاهای اقامتی جدید و بازسازی شده باید مناسب سازی شده باشند. برای مثال، تمامی ساختمانهای جدید و بازسازی شده باید فضاهای مناسبسازی شده زیر را دارا باشند:
- پارکینگ مناسبسازی شده
- پیشخوان اطلاعات، فضاهای مخصوص صف بستن، فضاهای انتظار
بهعلاوه، کلیه اقامتگاههای مدارس در بخش دولتی، و همچنین بخش خصوصی با بیش از 50 کارمند باید فضاهای مناسب سازی شده زیر را داشته باشند:
- مسیرهای فضای بیرون، مثل مسیرهای پیادهروی
- فضاهای غذاخوری بیرونی
همچنین بر اساس قوانین ساختمانسازی اونتاریو، تمامی ساختمانهای جدید و بازسازی شده عمومی مانند مدارس شبانهروزی باید استانداردهای مناسبسازی را رعایت کنند. این استانداردها شامل موارد زیر است:
- وجود رمپ، بالابر و آسانسور در هر فضایی که پله دارد
- دربهای اتوماتیک
- سروریسهای بهداشتی عمومی مناسبسازی شده
- مسیرهای ورود و خروج بدون مانع
- هشدارهای آتشنشانی دیداری و شنیداری
- صندلیهای مناسبسازی شده در سالنهای کنفرانس
- سیستمهای شنیداری کمکی در اتاقهای جلسه و سالنهای کنفرانس با ظرفیت بیش از هفتاد و پنج نفر
استانداردهای قویتر موردنیاز است
درحالحاضر قوانین و استانداردها، دستورالعمل خاصی برای مناسبسازی اقامتگاهها ندارد. مثلاً هیچ دستورالعملی برای طراحان وجود ندارد که اتاقهای اقامتی مناسبسازی شده طراحی کنند. اگرچه قانون ساختمانی اونتریو مقرراتی را برای مناسب سازی دیگر سازمانها ارائه میکند. مثلاً این قانون بخشی را برای مناسبسازی اتاقهای هتلها دارد. بسیاری از این دستورالعملها، مثلا اینکه چند اتاق در هر طبقه باید وجود داشته باشد را میتوان برای اقامتگاهها نیز اعمال کرد. بحش جدیدی از این قانون که به موسسات آموزشی میپردازد، میتواند مدارس جدید را برای دانشآموزان بیشتری مناسبسازی کند.
دیگر ویژگیهای مناسب سازی
روشهای دیگری برای کمک به مناسبسازی اقامتگاهها وجود دارد. برای مثال، نورپردازی خوب به افراد ناشنوا کمک میکند تا به لحاظ دیداری بهتر ارتباط برقرار کنند. نورپردازی برای افرادی که دارای اختلال بینایی هستند نیز بسیار مهم است. همچنین چاپ شماره اتاقها با فونت بزرگ یا خط بریل به افراد نابینا و کمبینا کمک میکند تا راه خود را پیدا کنند.
غذاخوریهای اقامتگاهها نیز باید منو و خدمات خود را بار همه افراد مناسب سازی کنند. نکته آخر اینکه دستورالعمل استفاده از وسایل زیر باید با فرمت مناسب سازی شده در اختیار عموم قرار گیرد:
- تلفن یا تلویزیون
- اتصال به اینترنت وای فای
- دیگر امکانات مانند امکانات ورزشی و خشکویی
هر روز تعداد زیادی از دانش آموزان دارای معلولیت بیش از پیش به کالج و دانشگاه میروند. بنابراین مناسب سازی مدارس شبانه روزی شانس پذیرش دانش آموزان بیشتر را به این مدارس میدهد.
مجموعه لرد آمادگی دارد تا با مدارسی که قصد مناسب سازی فضاهای آموزشی خود را دارند خدمات مشاوره و تامین تجهیزات مناسب سازی همکاری کند.
یک پاسخ